核心素养下初中数学生本课堂的构建研究

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随着我国现代经济的快速发展和素质的不断渗透,核心素养一词在教育教学中掀起了热潮。数学学科在初中生的学习成绩中起到了决定性的作用,并且数学学科能帮助学生提高思维创新能力。在核心素养教育理念下,学生不仅要熟悉课本知识,更多的是要善用数学知识解决难题,提升自己分析问题和解决问题的能力。本文将针对核心素养下初中数学生本课堂的构建展开研究。
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