【摘 要】
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“诵读儿歌，童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”这是小学语文新课程标准对第一学段提出的阅读目标和内容。儿童诗它以浅显的语言，纯真的情感，明快的节奏，丰富的想象来颂扬生活之美，自然之美，童心之美，因此深得孩子们的喜爱。以诵读为引，以想象为翅，以仿写为径，带领孩子们走进儿童诗，走进诗歌的百花园中领略那一片片真善美的儿童诗风光。
【机 构】
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福建省福安市甘棠中心小学 福建 福安 355009
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“诵读儿歌，童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”这是小学语文新课程标准对第一学段提出的阅读目标和内容。儿童诗它以浅显的语言，纯真的情感，明快的节奏，丰富的想象来颂扬生活之美，自然之美，童心之美，因此深得孩子们的喜爱。以诵读为引，以想象为翅，以仿写为径，带领孩子们走进儿童诗，走进诗歌的百花园中领略那一片片真善美的儿童诗风光。
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