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随着多媒体信息技术的发展与普及，交互式电子白板已经走进了我们学校的语文课堂。在近两年的“交互式电子白板在小学高年级阅读教学中的应用研究”的课题实践中，我们发现在小学语文课堂中充分利用交互式电子白板，可以实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用，促进生生、师生互动，拓展教学资源，优化教学过程，营造人文生态氛围，演绎精彩课堂，促进师生共同成长。