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我校医用物理学实验教学现在处于比较落后的现状,设备器材陈旧,实验课程安排不尽合理,课程内容不与时俱进,教学经费投入较少,基于这样的现状,在实验教学中引入虚拟仿真技术是很好的试探,虚拟仿真技术针对我校医用物理实验教育现状有着很多替代和补充作用,如与实物实验二者共同有机结合,可以很好的解决我校现在医用物理实验教学的难题。