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数学复习课由于复习量大、练习内容多且重复,枯燥而无味,老师教得累,学生学得疲惫。怎样使学生在复习课中能进一步巩固基础、提高能力而不感到枯燥呢?结合我二十多年教学的实践经验,认为只有在复习中理清脉络,掌握技巧,才能激发学生复习数学的兴趣,达到事半功倍的效果。
浅谈小学数学高效复习的策略
【摘 要】
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数学复习课由于复习量大、练习内容多且重复,枯燥而无味,老师教得累,学生学得疲惫。怎样使学生在复习课中能进一步巩固基础、提高能力而不感到枯燥呢?结合我二十多年教学的实
【机 构】
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陕西省咸阳市天王学校;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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