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学生经过中考进入高中，尽管是在同一所学校，但成绩差别却很大。这给教师的教学工作带来很大的困扰。一部分学生基础好，学习用功，自然怕“吃不饱”；一些学生基本功扎实，但学习态度差，管不住自己；有学生学习努力，但智力有限；当然也有学生基础差，习惯也不好。如何不让一个学生掉队，使学生爱上学习，成为教师们的一个难题。