论文部分内容阅读
剖析了我国全民阅读推广工作难以全面铺开和深入发展的具体原因,提出引入二八定律,建构以未成年人为核心的全民阅读推广创新模式。其模式既能对当前有限的人力、物力、财力资源进行科学合理的调配利用,又能充分发挥未成年人的带动效应,从身边的人,扩展到广大民众,对全面推进全民阅读,具有十分重要的现实意义。