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素质教育由于具备全面性、全体性和主体性等特性，所以有利于培养受教育者可持续发展的能力和素质。要培养受教育者具有可持续发展的素质就必须在素质教育中重视智力因素与非智力因素的和谐发展，学会做事学会做人的统一，科学教育与人文教育的统一，增强主体意识确立奉献精神的统一，教育与自我教育的统一。
素质教育：培养具有可持续发展的能力和素质的人才
【摘 要】
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素质教育由于具备全面性、全体性和主体性等特性，所以有利于培养受教育者可持续发展的能力和素质。要培养受教育者具有可持续发展的素质就必须在素质教育中重视智力因素与非智
【机 构】
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福建师大教育科学与技术学院
【出 处】
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厦门教育学院学报
【发表日期】
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2000年4期
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