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情境教学法，以创设课堂学习问题情境入手，引导学生逐步探究，深入思考，通过问题的解决达到理解和掌握知识的目的。学生通过亲身经历或体验探究活动的成功，逐步培养他们发现问题、解决问题的能力，最后提高他们学习数学的能力，并在这一过程中体验成功的愉悦，增强自信心。本文在职高数学教学七个方面进行有益的探讨。