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良好的习惯使人终身受益。学习习惯不仅直接影响学生当前的学习，而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。正确的学习习惯是学生学好功课、发展才智的重要条件。在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯，是每一位数学教师的重要职责。小学数学教师对学生不仅要“教”，而且要“导”，不仅要教数学知识，而且要教如何学数学知识。教师在教学过程中要让学生感受到身边的数学，体会到数学对生活的重要作用，以此来提高他们学习数学的兴趣。