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在中学教育体系中,历史教学对于深化学生情感、陶冶学生情操以及提高学生综合素质有着非常大的积极作用。然而,由于受到诸多因素的影响,致使中学历史还存在了很多问题,无法让学生对历史学习产生浓厚的兴趣。
激发学生对历史学习的兴趣策略方法探究
【摘 要】
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在中学教育体系中,历史教学对于深化学生情感、陶冶学生情操以及提高学生综合素质有着非常大的积极作用。然而,由于受到诸多因素的影响,致使中学历史还存在了很多问题,无法让
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学院
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年11期
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