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本文通过分析目前中学教师的现状，论述了中学教师继续教育的必要性，着重探讨了具有中级各称的中学数学教师继续教育的课程标准。
论中学数学教师继续教育的课程标准
【摘 要】
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本文通过分析目前中学教师的现状，论述了中学教师继续教育的必要性，着重探讨了具有中级各称的中学数学教师继续教育的课程标准。
【机 构】
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河南教育学院数学系,河南省邓州市张村教育组
【出 处】
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河南教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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1999年1期
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