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保护色可以让动物们很好地隐藏起来。现在，咱们来做一个有趣的实验，亲自感受一下奇妙的保护色。
首先，请你来预测一下：红色和绿色的麦片圈，哪一种藏在草丛中更不容易被发现呢？把你的预测写下来，做完实验后来验证一下。
你需要：一包彩色麦片圈。
第一步：每位同学拿出5个绿色的麦片圈和5个红色的麦片圈。
第二步：同学们都准备好麦片圈后，一起走到一片草地上。
第三步：把自己的麦片圈撒在草地上。做完后，站在草地中间。
第四步：大家都完成后，由老师下令：“开始找！”
第五步：尽力多找到一些麦片圈。30秒后，老师喊停。
第六步：把你找到的麦片圈收好。
统计实验数据
1.请老师在黑板上画一张表，表分两栏，一栏是红色麦片圈，一栏是绿色麦片圈。
2.大家依次在表里填上自己找到的红色麦片圈和绿色麦片圈的数量。
3.把所有的红色麦片圈和绿色麦片圈的数量分别加起来。
红色麦片圈总数：_________
绿色麦片圈总数：_________
4.假如一个红色麦片圈代表10只红色小虫子，一个绿色麦片圈代表15只绿色小虫子，那么，一共分别捉到了多少只红色小虫子和绿色小虫子？
再思考一下：如果这是一片红草地，那么，红色虫子比较难捉还是绿色虫子比较难捉呢？
首先，请你来预测一下：红色和绿色的麦片圈，哪一种藏在草丛中更不容易被发现呢？把你的预测写下来，做完实验后来验证一下。
你需要：一包彩色麦片圈。
第一步：每位同学拿出5个绿色的麦片圈和5个红色的麦片圈。
第二步：同学们都准备好麦片圈后，一起走到一片草地上。
第三步：把自己的麦片圈撒在草地上。做完后，站在草地中间。
第四步：大家都完成后，由老师下令：“开始找！”
第五步：尽力多找到一些麦片圈。30秒后，老师喊停。
第六步：把你找到的麦片圈收好。
统计实验数据
1.请老师在黑板上画一张表，表分两栏，一栏是红色麦片圈，一栏是绿色麦片圈。
2.大家依次在表里填上自己找到的红色麦片圈和绿色麦片圈的数量。
3.把所有的红色麦片圈和绿色麦片圈的数量分别加起来。
红色麦片圈总数：_________
绿色麦片圈总数：_________
4.假如一个红色麦片圈代表10只红色小虫子，一个绿色麦片圈代表15只绿色小虫子，那么，一共分别捉到了多少只红色小虫子和绿色小虫子？
再思考一下：如果这是一片红草地，那么，红色虫子比较难捉还是绿色虫子比较难捉呢？