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与西方发达国家工程伦理教育相比,中国工程伦理教育有三个明显的欠缺,即欠缺起跑时间、欠缺完整的教研体系、欠缺合格师资,这三个欠缺导致我国工程伦理教育发展滞后、艰难前行。同时,中国工程伦理教育也有自身独特的三个主要优势,中国特色社会主义制度的制度优势、中华优秀思想文化的思想资源优势、中国持续推进的改革带来的需求优势。尽量补足欠缺、充分发挥优势是发展中国特色工程伦理教育的必由之路。