指导监督工作的良师益友

来源 :中国监察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangqun0215
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1987年我国恢复建立行政监察体制之后,我有幸担任内蒙古自治区监察厅厅长。回顾往昔,虽说二十来年弹指一挥间,但是从事行政监察工作征途不凡,心潮澎湃。 After China resumed the establishment of the administrative supervision system in 1987, I was fortunate to serve as the chief inspector of the Inner Mongolia Autonomous Region. Looking back, in the past, although there was a twisting of gestures in the coming 20 years, there was an upsurge in the work of administrative supervision.
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摘要学生差异是客观存在的。分层作业可以使各类学生始终处于积极的学习状态中,而且促进班级良好学习风气的形成,使师生关系更为融洽,也使得班级中大部分学生养成良好的学习习惯。  关键词  分层作业 差异 方法  学生差异是客观存在的。我们应该承认并接受这种差异。那么怎样通过努力让不同层次的学生都得到长足的发展呢?  一、分层作业的指导思想  1.分层作业符合差异性原则。叶澜教授说:“承认每一个学生都具有
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