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一、课堂教学要以实际问题为先导中学生具有好奇心强、精力易分散的特点，在教学上就要结合教学内容尽量有目的、有计划地提出一些学生感兴趣的实际问题，启发学生思考，培养学习兴趣。例如，在讲授“叶的结构”时提出这样的问题：“为什么叶的正面比反面绿？”在讲“蒸腾...
生物教学更要紧密联系实际
【摘 要】
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一、课堂教学要以实际问题为先导中学生具有好奇心强、精力易分散的特点，在教学上就要结合教学内容尽量有目的、有计划地提出一些学生感兴趣的实际问题，启发学生思考，培养学习兴
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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1999年Z1期
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地方工科院校的文科专业应充分把握自身的环境资源特征，依托工科背景，利用工科院校传统与文化积淀的优势，构建具有应用文科特色的实践教学体系。
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[摘要]目的：研究探讨天麻钩藤饮治疗高曲压的应用价值。方法：选取本院自2016年3月至2018年2月收治的高血压患者100例为研究对象。随机分为对照组和观察组。对照组使用卡托普利治疗。观察组使用天麻钩蘑饮治疗。比较组患者的治疗效果。结果：两组患者治厅一疗程后。观察组高曲压患者的治疗有效率高于对照组高血压患者的治疗有效率（P<0.05）。两组高血压患者治疗前的舒张压与收缩压比较无明显差异（P>0.0
顽固性肝硬化腹水一直是内科临床治疗中的一个难题，单纯的放腹水疗法效果极差，弊大于利，这已为众所周知。但绝大多数基层医院又不具备腹水浓缩回收的条件。因此，我院自1998年以来
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【摘要】目的：分析肺部亚厘米结节的CT影像学特点与临床诊断价值。方法：选取我院于2016年10月至2017年10月收治的肺部亚厘米结节患者40例（48枚），所有患者均经胸部CT检查发现肺部亚厘米结节，以手术病理学诊断结果作为金标准，对肺部亚厘米结节应用CT的影像学特点与诊断价值进行分析。结果：病理学诊断结果提示，48枚结节中恶性结节共32枚，CT诊断的敏感度为37.5%，特异度为87.5%，漏诊率
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