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“感悟”教学是一种新型的教学方式,其意味着学生的发展是主体生命意义的不断扩充,它充盈着学生在数学学习中自主、探索、建构、生成、创新的生命活力与发展态势.因此,感悟教学着眼于促发学生的感悟学习,并以学生感悟学习的状况衡量教师教学手段的合理性.
感悟在小学数学课堂教学中的作用
【摘 要】
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“感悟”教学是一种新型的教学方式,其意味着学生的发展是主体生命意义的不断扩充,它充盈着学生在数学学习中自主、探索、建构、生成、创新的生命活力与发展态势.因此,感悟教
【机 构】
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新疆维吾尔自治区阿拉尔市第一师阿拉尔中学,新疆 阿拉尔,843300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年10期
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