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审辩式思维是我们所处的这个时代该具备的一个重要的思维方式。信息化时代背景下,海量数据信息不断涌现,纷繁复杂的社会现象与各种价值冲突,使得人们显得矛盾又焦虑。面对各种冗杂混乱的信息,许多问题不能简单的用yes或no来回答,因此审辩思维是个体应该努力锻炼的思维方式。在高中语文阅读教学中,培养学生的审辩式思维是语文教师当前重点研究的人们课题。