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【摘 要】
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要使学生学好生物学, 关键在于提高高中生物学课堂教学效率. 本文从控制教学深度和广度、采用直观教学、 培养学生探究思维等方面进行了阐述.
【机 构】
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福建省泉州培元中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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2016年度泉州市基础教育课程教学研究课题“基于学科核心素养培育的高中学科课堂文化建设研究”（QJYKT2016-008）研究成果.
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