【摘 要】
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<正>最早曾听上海师大商友敬老师讲"作文不要多改"。他讲陈垣先生写给启功的《上课需知》,内有"批改作文,不要多改,多改不如你替他写作一篇。改多了他们也不看。要改重要的关
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<正>最早曾听上海师大商友敬老师讲"作文不要多改"。他讲陈垣先生写给启功的《上课需知》,内有"批改作文,不要多改,多改不如你替他写作一篇。改多了他们也不看。要改重要的关键处"。似乎商老师还举过两个例子:一是老师在学生作文上批"画龙点睛",这使学生琢磨半天:"老师是说我点睛点得好还是点得不好?我要点的‘睛’应该是什么?"另一个例子更绝,老师批注的是"两个黄鹂鸣翠柳"。学生更加不明所以,主动找老师:"老师,您批‘两个黄鹂鸣翠柳’是
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