【摘 要】
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建立学习方式的多元、评价主体多元、评价内容多元、评价方式多元,着眼于学生的发展,并有效地进行教学实践活动和评价体系,更好地促进学生的全面发展,同时又建立与传统接受学
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建立学习方式的多元、评价主体多元、评价内容多元、评价方式多元,着眼于学生的发展,并有效地进行教学实践活动和评价体系,更好地促进学生的全面发展,同时又建立与传统接受学习一起多元并存的学习方式,从学习内容、组织、过程等方面实现学习方式的转变。
The establishment of multiple learning styles, multiple evaluation subjects, multiple evaluation content, multiple evaluation methods, focusing on the development of students, and effective teaching practice and evaluation system to better promote the all-round development of students, while establishing and traditional acceptance Learn to coexist in multiple ways of learning, from the learning content, organization, process and other aspects of learning to achieve change.
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