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成人高校的教师多数是普通高校的毕业生,他们受过严格的学历教育,有着丰富的知识和较高的理论水平.但是这些人在进入成人高校从事教学工作的过程中,有的比较适应,深受广大学员的欢迎;有的却不能够很好地适应,讲课虽然很认真,但是效果却并不理想.为什么会有这种差别?笔者认为,关键的问题是我们是否陷入了一些思想认识上的误区.这些误区可以归纳为以下几方面: