专业学位研究生产学研协同培养研究

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我国当前专业学位研究生培养中存在着应用能力不够突出、理论和实践脱节、教师的实践经验缺乏等问题,需要采取产学研协同培养的方式提高专业硕士研究生的实践能力,主要措施有建立学校理事会、探索多种协同培养模式、加强师资队伍建设、改革学位论文评价体系,通过产学研协同教育能较好地整合学校和社会两种教育环境与教育资源,提升专业学位研究生的培养质量.
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