【摘 要】
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初中生物对将来的生物学习起着地基的作用。教材是课程的依托,是教学和学习的重要参考资料。笔者通过扫描整理得到电子版维吾尔文初中生物四册教材的文本,使用统计软件统计出
【机 构】
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新疆师范大学计算机科学技术学院,新疆师范大学文学院
【基金项目】
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国家自然科学基金项目（61163064）, 新疆师范大学校级教学改革研究一般项目（SDJGY2014-01）
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初中生物对将来的生物学习起着地基的作用。教材是课程的依托,是教学和学习的重要参考资料。笔者通过扫描整理得到电子版维吾尔文初中生物四册教材的文本,使用统计软件统计出四册教材中的词汇和词频,经过手工统计得到其中的生物词汇和词频,从中选取高词频的生物词汇,参照国家教育部2011年发布的课程标准,通过专业词汇的词频分析了对初中生物教材知识点的符合程度,结合维吾尔文语言学的特点,针对维吾尔文初中生物的四册教材,给出教材改进建议。
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