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摘要：随着我国政府对高职教育的重视度，高职院校得到有效发展。但是由于人们对高职院校还存在一些偏见，使得高职院校的招生规模无法得以扩大，而且企业对高职毕业生也比较嫌弃，使得高职学生的就业率不高。这些情况的出现，使得高职招生就业问题越发突显。为了解决这些问题，本文分析高职院校招生就业的现状，然后找出有效的解决方法，促进高职院校的快速发展。
关键词：高职院校；招生就业；培养目标
我国高职教育正处于蓬勃发展的阶段，也逐渐走出一条高质量、高效益的发展之路。对我国的高职院校进行统计分析看出，其招生就业存在许多问题，比如人们对高职的印象不佳、招生培养目标不明确、招生就业队伍水平低等，严重影响了高职院校的发展。为了谋求发展，许多高职院校开始进行自我改革，提高对招生就业的重视度，逐渐解决招生就业的问题，使得高职教育得以顺利发展。
一、当前高职院校招生就业面临的问题
（一）人们对高职院校存在偏见
在我国人们对高职教育存在偏见，认为其是水平较低的高等教育，高职学生的能力不如本科学生。一些企业从学历上嫌弃高职毕业生，常常在招聘的时候有意识地进行排除。这种现象的出现，其原因是我国高职教育发展的时间比较短，教学水平还未达到较高的程度。同时许多人对职业教育的认识不准确，认为职业教育的含金量不高，尤其是高校扩招的情形下，人们对高职教育的质量更加表示疑虑。
（二）招生培养目标不明确
对各高校的招生简章进行观察，基本都可以看到“高水平”、“高素质”、“实用人才”等词语，无法看出高职院校和本科大学在招生和人才培养方面的差别。出现这种情况的原因是高职院校还没有形成自己的办学特色，也没有制定明确没招生和人才培养目标。一些高职为了获得更多的生源，尽量追求和本科大学的相同的专业培养计划，而且招生培养目标也存在许多相似之处，使得高职院校的特色无法得到突显。
（三）招生就业队伍水平较低
目前我国的高职院校和生源、劳动力市场之间没有进行很好的联系，使得需求和供给的渠道不够通畅，再加上招生就业的队伍职业素质不足，使得考生和毕业生无法及时了解学校的高招信息和用人信息[1]。而且许多学校通过有偿中介获得生源，而人才资源市场也是有偿推荐学生就业。在这种情形下，容易使高职院校的招生就业出现混乱，影响了学生对高职院校的印象。
二、加强高职院校招生就业的对策
（一）突显高职院校的特色，吸引人们的关注和投入
我国高等职业教育的主要目标是培养具有综合素质和职业能力的高级实用型人才，因此需要按照这一目标，确定有效的招生就业计划。首先需要充分显示自身的特色[2]。高职院校需要结合社会经济的发展情况，进行有意识地培养学生可以适应经济发展，从而提高学生的就业率。其次需要为学生进行实践提供所需要的条件，使学生可以不断实践过程中，提高自身的专业技能，满足企业的需要。最后在招生的时候，需要降低高职所可以提供的物质条件列出来，使人们了解高职教育对学生就业具有重要的作用，其培养出的人才更加适合社会的发展，有助于学生的发展。
（二）加强高职专业建设，完成人才培养活动
高职院校需要以就业为主要目的，不断进行专业建设，使人才培养活动得以顺利进行。首先在确定每年的招生计划，增加新专业的时候，需要和就业指导服务中心进行沟通，对于社会需求比较少，而就业困难的专业需要尽量减少招生的数量[3]。其次需要掌握就业这准则，要求校内的专业可以形成自己的特色，不断结合实践经验，提高教学质量，促进学生专业技能的提升。最后高职教职员工需要不断更新自身的观念，结合目前的就业形势，为学生的就业做出努力，切实从根本上使学生的能力可以满足企业的需求，使学生可以获得企业的青睐。
（三）招生就业队伍建设，提高高职自身的知名度
招生就业队伍是提高招生就业质量的重要力量，因此需要对招生就业队伍进行培养，使其可以适应高职招生就业的需求。首先需要选择具有较高水平业务能力的人员加入招生就业队伍，建设学校招生信息平台，实现信息的共享，使人们可以及时了解高职院校的招生就业信息。其次招生就业队伍需要加强高职院校的宣传，将自身的办学特色、就业率显示出来，使公众可以了解到高职院校的特点和能力，提高对高职院校的信任度。最后需要招生就业队伍需要灵活使用各种宣传手段，使高职院校可以提高自身的知名度，吸引更多的生源。
三、结语
随着社会经济的发展，对人才的需要越来越高，而高职院校对培养实用型人才具有突出的贡献，因此高职院校需要充分利用现有的形势，在招生就业工作上不断创新，可以通过加强自身的宣传、设置招生就业队伍、完善招生就业制度等手段发展高职教育，促进高职院校招生率、就业率的提升。
【参考文献】
[1]荀建忠.谈高等职业院校教育经营的主要策略[J].教育与职业，2016，12（6）：96-97.
[2]陈华.构建高职毕业生就业工作新体系[J].辽宁高职学报，2015，10（5）：88-89.
[3]王宗祥.解决高职毕业生就业难的对策[J].中国职业技术教育，2015，14（30）：132-133.
关键词：高职院校；招生就业；培养目标
我国高职教育正处于蓬勃发展的阶段，也逐渐走出一条高质量、高效益的发展之路。对我国的高职院校进行统计分析看出，其招生就业存在许多问题，比如人们对高职的印象不佳、招生培养目标不明确、招生就业队伍水平低等，严重影响了高职院校的发展。为了谋求发展，许多高职院校开始进行自我改革，提高对招生就业的重视度，逐渐解决招生就业的问题，使得高职教育得以顺利发展。
一、当前高职院校招生就业面临的问题
（一）人们对高职院校存在偏见
在我国人们对高职教育存在偏见，认为其是水平较低的高等教育，高职学生的能力不如本科学生。一些企业从学历上嫌弃高职毕业生，常常在招聘的时候有意识地进行排除。这种现象的出现，其原因是我国高职教育发展的时间比较短，教学水平还未达到较高的程度。同时许多人对职业教育的认识不准确，认为职业教育的含金量不高，尤其是高校扩招的情形下，人们对高职教育的质量更加表示疑虑。
（二）招生培养目标不明确
对各高校的招生简章进行观察，基本都可以看到“高水平”、“高素质”、“实用人才”等词语，无法看出高职院校和本科大学在招生和人才培养方面的差别。出现这种情况的原因是高职院校还没有形成自己的办学特色，也没有制定明确没招生和人才培养目标。一些高职为了获得更多的生源，尽量追求和本科大学的相同的专业培养计划，而且招生培养目标也存在许多相似之处，使得高职院校的特色无法得到突显。
（三）招生就业队伍水平较低
目前我国的高职院校和生源、劳动力市场之间没有进行很好的联系，使得需求和供给的渠道不够通畅，再加上招生就业的队伍职业素质不足，使得考生和毕业生无法及时了解学校的高招信息和用人信息[1]。而且许多学校通过有偿中介获得生源，而人才资源市场也是有偿推荐学生就业。在这种情形下，容易使高职院校的招生就业出现混乱，影响了学生对高职院校的印象。
二、加强高职院校招生就业的对策
（一）突显高职院校的特色，吸引人们的关注和投入
我国高等职业教育的主要目标是培养具有综合素质和职业能力的高级实用型人才，因此需要按照这一目标，确定有效的招生就业计划。首先需要充分显示自身的特色[2]。高职院校需要结合社会经济的发展情况，进行有意识地培养学生可以适应经济发展，从而提高学生的就业率。其次需要为学生进行实践提供所需要的条件，使学生可以不断实践过程中，提高自身的专业技能，满足企业的需要。最后在招生的时候，需要降低高职所可以提供的物质条件列出来，使人们了解高职教育对学生就业具有重要的作用，其培养出的人才更加适合社会的发展，有助于学生的发展。
（二）加强高职专业建设，完成人才培养活动
高职院校需要以就业为主要目的，不断进行专业建设，使人才培养活动得以顺利进行。首先在确定每年的招生计划，增加新专业的时候，需要和就业指导服务中心进行沟通，对于社会需求比较少，而就业困难的专业需要尽量减少招生的数量[3]。其次需要掌握就业这准则，要求校内的专业可以形成自己的特色，不断结合实践经验，提高教学质量，促进学生专业技能的提升。最后高职教职员工需要不断更新自身的观念，结合目前的就业形势，为学生的就业做出努力，切实从根本上使学生的能力可以满足企业的需求，使学生可以获得企业的青睐。
（三）招生就业队伍建设，提高高职自身的知名度
招生就业队伍是提高招生就业质量的重要力量，因此需要对招生就业队伍进行培养，使其可以适应高职招生就业的需求。首先需要选择具有较高水平业务能力的人员加入招生就业队伍，建设学校招生信息平台，实现信息的共享，使人们可以及时了解高职院校的招生就业信息。其次招生就业队伍需要加强高职院校的宣传，将自身的办学特色、就业率显示出来，使公众可以了解到高职院校的特点和能力，提高对高职院校的信任度。最后需要招生就业队伍需要灵活使用各种宣传手段，使高职院校可以提高自身的知名度，吸引更多的生源。
三、结语
随着社会经济的发展，对人才的需要越来越高，而高职院校对培养实用型人才具有突出的贡献，因此高职院校需要充分利用现有的形势，在招生就业工作上不断创新，可以通过加强自身的宣传、设置招生就业队伍、完善招生就业制度等手段发展高职教育，促进高职院校招生率、就业率的提升。
【参考文献】
[1]荀建忠.谈高等职业院校教育经营的主要策略[J].教育与职业，2016，12（6）：96-97.
[2]陈华.构建高职毕业生就业工作新体系[J].辽宁高职学报，2015，10（5）：88-89.
[3]王宗祥.解决高职毕业生就业难的对策[J].中国职业技术教育，2015，14（30）：132-133.