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主题情境教学已经被高中政治教师广泛运用于课堂中,效果明显,师生认可。实施主题情境教学需要明确教学设计的步骤、注重情境素材的选择与创设、遵循教学流程的思维设计方案。实施主题情境教学对学生、教师及教学过程和效果都有重要意义。
主题情境教学的实施策略及价值意蕴
【摘 要】
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主题情境教学已经被高中政治教师广泛运用于课堂中,效果明显,师生认可。实施主题情境教学需要明确教学设计的步骤、注重情境素材的选择与创设、遵循教学流程的思维设计方案。
【机 构】
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江苏宿迁青华中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2019年31期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“高中政治主题情境教学的非常态倾向研究”的阶段性成果,课题编号:D/2013/02/141
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