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通过对广东省教育厅毕业生就业信息系统中相关信息资料的整理,获取研究数据,用实证研究的方法,对毕业生＂党员＂与＂非党员＂就业信息数据进行统计、检验与比较分析,结果显示,应届毕业生＂党员＂与＂非党员＂相比,有较明显的就业优势,且这一优势并非来源于其党员身份。并在对结论展开探讨的基础上,提出了高校教育教学及学生党建工作的对策与建议。