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以香港理工大学为例,通过对香港与内地职业教育在教育理念、专业建设、师资建设、校园文化建设、课程开发、教学方法与教学评价等方面进行比较分析,找出差异,充分借鉴香港职业教育的办学经验,从树立积极的教学工作态度、深入开展专业与课程调研、实行应用型人才培养模式以及激励合作企业参与校企合作等方面提出完善内地职业教育的建议。