【摘 要】
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《小学语文课程标准》指出:阅读教学就是学生,教师文本之间的对话。阅读是学 生的个性行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。阅读教学最关键的就是给学生 足够的时间
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《小学语文课程标准》指出:阅读教学就是学生,教师文本之间的对话。阅读是学 生的个性行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。阅读教学最关键的就是给学生 足够的时间让他们在课堂上,有充足的阅读时间和思维空间,创设宽松自由的对话环境。 鼓励学生在阅读中发现问题,对文本发表不同的见解。锻炼孩子们质疑解疑的能力。宋代 哲学家陆九渊提出“为学患无疑,疑则有逬。”就是强调在学习中最怕没有疑问,能够提出 疑问了,也就进步了。在部编版新教材中就特别倡导这种课堂教学方法。部编版四年级语 文上册第二单元的阅读重点就是要求阅
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