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在语文教学中,良好的预习习惯对学习活动所产生的积极作用是难以估量的。在长期的教学过程中,结合自身的教学实践,我们学校尝试采用多种形式和方法,培养学生良好的预习课文习惯。
培养小学生预习课文的习惯实践操作
【摘 要】
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在语文教学中,良好的预习习惯对学习活动所产生的积极作用是难以估量的。在长期的教学过程中,结合自身的教学实践,我们学校尝试采用多种形式和方法,培养学生良好的预习课文习
【机 构】
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山东省高唐县第三实验小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年47期
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