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国际介入心脏病学研讨会2005征文通知
【摘 要】
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【发表日期】
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2005年33期
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中华心血管病杂志第六届编辑委员会常务委员会在每月一次的定稿会上，从前一个月收到的数千份继续教育园地答题卡中抽取幸运读者共10名。现将2005年9月的结果公布如下。
摘 要： 现代学徒制和“1+X”证书制度是职教改革的重要举措，两者在人才培养的内在导向、运行机制和基本要求等方面关系紧密，两者有机融合，既为现有的现代學徒制实践探寻了新的突破路径，又顺应了新的时代背景下职业教育的未来发展趋势。两者的融合，在师资队伍、考核评价体系、人才培养标准和课证融通等方面产生了新的诉求。积极发挥学校、企业和培训机构的多元模式在人才培养中的重要作用，将“X”职业资格标准融入人才培
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摘 要： 随着经济发展模式的转变，生产工具以及生产方式也随之发生变化，新的产业形态和商业模式不断出现，产业对人才的需求也发生了变化，复合型人才供不应求。以辽宁机电职业技术学院玉石鉴定与加工专业作为研究对象，从产教融合入手，探索高职珠宝专业复合型人才培养的有效途径。 关键词： 产教融合; 珠宝类专业; 复合型; 人才培养模式 中图分类号： G710 文献标志码： A 文章编号：
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患者男,44岁,工人.自幼发现右侧颈部血管稍隆起,1986年因隆起明显,在外院血管造影考虑为"海绵状血管瘤".近4年发现甲状腺肿大,伴发作性心悸,偶有易饥、多食、多汗.胸片提示:肺动脉高压,右膈上抬,心脏扩大,在当地医院诊断为"甲状腺功能亢进性心脏病",间断短期服用"他巴唑"后,症状缓解,复查甲状腺免疫功能全套提示"甲状腺功能减退"而停药.2001年因车祸引起右侧销骨骨折.近一年余,右侧颈部肿块逐
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2005年6月15日，美国内科医师学院／美国心脏病学会（ACP／ACC）2004版《慢性稳定性心绞痛诊疗指南》中文版发布会在北京举行。会议由方圻教授主持，高润霖教授向与会者介绍了该指南的核心内容。
摘 要： 加快职业教育国际化发展，培养适应现代产业发展要求、具有国际竞争力的国际化高端技术技能人才，成为当前职业院校的重要任务。通过引入德国“双元制”教育模式，借鉴德国“双元制”教育中的两套职业标准《框架教学计划》《职业培训规则》，根据典型工作岗位工作任务，解析职业能力要求，构建符合企业职业岗位能力要求的课程体系。 关键词： 职业标准; 职业岗位; 课程体系 中图分类号： G710 文
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