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周五带儿子去操场散步。走着走着,只见一群淘气的孩子正围着一个衣着破烂、蓬头垢面的老人,有的指着她大声喊“哑巴,哑巴”,有的则去抢她手里的废纸。更可气的是,还有几个小捣蛋竟然拿起小石子去砸老人。哑巴老人护着头,不停躲闪,最后瘫坐在地上“呜呜”地哭了起来。
3岁的儿子目睹眼前的情景怔住了,一脸不解。我赶忙将那些调皮的孩子赶开。儿子急切地问道:“妈妈,为什么他们要打老奶奶?是因为她不讲卫生吗?”我摇摇头。他又问:“那哥哥姐姐为什么打她呢?”一时,我无言以对。
为什么?就因为她是个哑巴,是个孱弱的老人?现在的孩子怎么啦?为什么对一个风烛残年的孤寡老人竟然毫无恻隐之心?儿子呢,也是这样的孩子么?我想起有一次做菜时不小心割破手指,看着鲜血直流,儿子竟然没有丝毫同情和怜惜,依旧大吵大闹非要我立刻给他准备咖喱豆腐。很难想象,这样的孩子将来能有大作为。我意识到,刚才的这一幕也许是个很好的教育契机。
想到这里,我问儿子:“宝宝,那你觉得哥哥姐姐这样做对吗?”他想了想,摇摇头,有点怜悯地说道:“妈妈,哑巴奶奶挺可怜的,你看她都哭了。”
“是呀,她这么老了,没儿没女,又不会说话,靠捡废品来养活自己,还被小朋友欺负。”儿子点了点头,眼里分明噙着泪花。
我趁热打铁,和他商量道:“那你想不想帮帮她呢?”
“嗯,想。”儿子挠了挠头,却困惑地问,“帮她,该怎么帮呢?”我拍拍儿子的肩膀,鼓励道:“世上无难事,只怕有心人。帮助哑巴奶奶,当然有办法了。妈妈和你一起干!”
于是,我带着小家伙一起把家里的废纸和废瓶子清理出来,并用袋子装好。儿子的主要任务就是拿去送给哑巴奶奶。一开始,他有点难为情,拖着一大包东西站在远处观望,可在不断的鼓励和哑巴奶奶期待的眼神中,他终于迈开步伐将东西大方地递了过去。送完东西后的儿子异常高兴。我问他:“为什么这么开心呀?”儿子说:“把瓶子送给哑巴奶奶时,她不哭了,还冲我笑了,所以特别开心。”
“那我们以后还帮她好吗?”
“好。”儿子笑着,郑重答应。
万事开头难,有了这一次成功愉悦的体验,儿子养成了在家里收拾废旧物品的习惯。每过一段时间,他就将收集起来的废旧物品送给哑巴奶奶。后来只要看到小朋友欺负哑巴奶奶,他就会勇敢站出来制止。日子长了,儿子变得越来越有同情心和乐于助人。我想,他一定从“给予”中得到了很多成长的快乐。
专家点评
古人云“舍得舍得,有舍必有得”,想必这位家长对此话深有感触。物竞天择、适者生存的进化规律,使这个以经济与地位作为衡量人类价值的世界变得越来越浮躁,以至于连小孩子的童心也被“玷污”。这位家长善于把握生活中的小事,用实际行动去教育自己的孩子,他们给予别人的是物质的帮助与温暖的同情,收获的却是内心的愉悦与灵魂的升华。
3岁的儿子目睹眼前的情景怔住了,一脸不解。我赶忙将那些调皮的孩子赶开。儿子急切地问道:“妈妈,为什么他们要打老奶奶?是因为她不讲卫生吗?”我摇摇头。他又问:“那哥哥姐姐为什么打她呢?”一时,我无言以对。
为什么?就因为她是个哑巴,是个孱弱的老人?现在的孩子怎么啦?为什么对一个风烛残年的孤寡老人竟然毫无恻隐之心?儿子呢,也是这样的孩子么?我想起有一次做菜时不小心割破手指,看着鲜血直流,儿子竟然没有丝毫同情和怜惜,依旧大吵大闹非要我立刻给他准备咖喱豆腐。很难想象,这样的孩子将来能有大作为。我意识到,刚才的这一幕也许是个很好的教育契机。
想到这里,我问儿子:“宝宝,那你觉得哥哥姐姐这样做对吗?”他想了想,摇摇头,有点怜悯地说道:“妈妈,哑巴奶奶挺可怜的,你看她都哭了。”
“是呀,她这么老了,没儿没女,又不会说话,靠捡废品来养活自己,还被小朋友欺负。”儿子点了点头,眼里分明噙着泪花。
我趁热打铁,和他商量道:“那你想不想帮帮她呢?”
“嗯,想。”儿子挠了挠头,却困惑地问,“帮她,该怎么帮呢?”我拍拍儿子的肩膀,鼓励道:“世上无难事,只怕有心人。帮助哑巴奶奶,当然有办法了。妈妈和你一起干!”
于是,我带着小家伙一起把家里的废纸和废瓶子清理出来,并用袋子装好。儿子的主要任务就是拿去送给哑巴奶奶。一开始,他有点难为情,拖着一大包东西站在远处观望,可在不断的鼓励和哑巴奶奶期待的眼神中,他终于迈开步伐将东西大方地递了过去。送完东西后的儿子异常高兴。我问他:“为什么这么开心呀?”儿子说:“把瓶子送给哑巴奶奶时,她不哭了,还冲我笑了,所以特别开心。”
“那我们以后还帮她好吗?”
“好。”儿子笑着,郑重答应。
万事开头难,有了这一次成功愉悦的体验,儿子养成了在家里收拾废旧物品的习惯。每过一段时间,他就将收集起来的废旧物品送给哑巴奶奶。后来只要看到小朋友欺负哑巴奶奶,他就会勇敢站出来制止。日子长了,儿子变得越来越有同情心和乐于助人。我想,他一定从“给予”中得到了很多成长的快乐。
专家点评
古人云“舍得舍得,有舍必有得”,想必这位家长对此话深有感触。物竞天择、适者生存的进化规律,使这个以经济与地位作为衡量人类价值的世界变得越来越浮躁,以至于连小孩子的童心也被“玷污”。这位家长善于把握生活中的小事,用实际行动去教育自己的孩子,他们给予别人的是物质的帮助与温暖的同情,收获的却是内心的愉悦与灵魂的升华。