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本文结合教学实践的体会和具体的案例,探讨教学过程中运用科学合理的教学评价实现教书育人的教学目的。
课堂教学评价的关注点——以田径教学为例
【摘 要】
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本文结合教学实践的体会和具体的案例,探讨教学过程中运用科学合理的教学评价实现教书育人的教学目的。
【机 构】
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首都体育学院
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2015年12期
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