【摘 要】
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目的调查孕妇对健康教育内容及方式的需求,探讨健康教育对孕妇关于孕期相关知识了解度的影响。方法采用自行设计的问卷方式对专家门诊就诊的356例孕妇进行调查,根据结果有针
【机 构】
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中国医科大学附属盛京医院专家门诊;
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目的调查孕妇对健康教育内容及方式的需求,探讨健康教育对孕妇关于孕期相关知识了解度的影响。方法采用自行设计的问卷方式对专家门诊就诊的356例孕妇进行调查,根据结果有针对性的开展长期健康教育,并比较健康教育前后孕妇对孕期相关知识的了解度及评价效果。结果按孕妇对健康教育知识的需求和健康教育方式的选择,规范化开展健康教育,效果显著,量化表中孕期检查项目及检查时间、胎动自我监测、发生假宫缩的处理方法、孕期如何护理乳房、新生儿脐部护理、孕期生病是否可以用药、如何预防便秘和孕期是否可以性生活八项取得良好效果,χ2=16.08(P<0.05),其中唐氏筛查的必要性、自然分娩的好处和临产指征三项,χ2=2.175(P>0.05)无明显差异。结论孕妇对开展健康教育的内容及方式需求很高,护理人员应针对性的对孕妇开展健康教育,满足孕产妇及家属健康知识的需求,使孕妇平稳度过妊娠期。
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