【摘 要】
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继5月12日考察太钢集团之后,习近平总书记又于8月19日到马钢集团考察.在太钢,总书记走进生产车间,察看企业转型升级产品展示,了解企业运行情况,同职工们亲切交谈.在马钢,总书
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继5月12日考察太钢集团之后,习近平总书记又于8月19日到马钢集团考察.在太钢,总书记走进生产车间,察看企业转型升级产品展示,了解企业运行情况,同职工们亲切交谈.在马钢,总书记走进生产车间,察看生产运行情况,同劳动模范、工人代表亲切交流.一年之内,连续两次到钢铁企业考察,足见总书记对钢铁工业的高度重视,足见总书记对钢铁工业发展寄予的厚望.
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摘 要： 本文分析了错题集在高中物理教学中应用效果不佳的原因，并在此基础上，结合案例探讨如何使用错题集。 关键词： 错题集 高中物理教学 应用策略 高中物理具有难度系数大、知识点涉及范围广、实验与理论性强等特点。因此，很多高中生虽能听懂老师的讲解，但是常在自己动手做题时错误连篇。这也导致了很多学生对物理学习常会有“心有余而力不足”的疲倦感，从而对物理题“望而却步”。鉴于这
己亥庚子之交,新冠肺炎疫情突如其来,病毒肆虐、疫情蔓延,人民生命安全和身体健康受到严重威胁.党中央高度重视,习近平总书记亲自指挥、亲自部署,打响了疫情防控的人民战争、
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摘 要： 在历史学习中，记忆能力起着十分重要的作用。作者结合教学经验和相关案例，探讨了在高中历史教学中培养学生记忆能力的若干策略。 关键词： 高中历史教学 学生记忆能力 培养策略 一提及要加强记忆能力的培养，便会有不少人予以反对，原因是这与素质教育背道而驰，其实不然。学生的记忆能力影响着学生知识量的累积，更关系着高中历史教学的成效。我们虽然大力提倡增强学生的记忆力，但并不
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摘 要： 在高中理科各科目中，物理是相对较难学习的一科，学生往往上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。这是个普遍的问题，值得师生认真研究。作者就高中物理的学习方法谈谈自己的看法，以期对同学的学习有所帮助。 关键词： 高中物理教学 学习方法 有效方法 在物理学习过程中，我们要依照从简单到复杂的认知过程，对照学习的层次，逐渐发现自己所在的位置及水平，找出不足，进而确定改进