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［摘要］人作为社会的主体，要实现现代化，必须实现人的现代化；人的现代化已成为当代世界的主旋律。自我管理与人的现代化具有相通的出发点和一致的目的。人的现代化过程要善于自我管理，并考虑到影响因素。
［关键词］自我管理 人的现代化 微观机制
［中图分类号］C912.1［文献标识码］A［文章编号］1009－5349（2011）03－0076－02
一、自我管理和人的现代化概念
郭海龙博士对自我管理的界定是这样的：所谓自我管理，就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己。自我管理作为实现人的现代化的有效途径，与人的现代化是同一过程的两个侧面，自我管理的过程也是人现代化的实现过程。人的现代化主要是指由传统人向现代化人的转变，是与社会发展相适应的人的素质的提高和各方面的全面发展，即以素质提高、人格重塑、生存方式和文化模式转型为主要内涵的人自身的现代化。[1]人是在社会变迁中的基本因素。人作为现代化建设的主体，如果没有人的现代化，现代制度不可能运转的好。“现代化”是具体性的、历史性的概念，在不同的社会形态下具有不同的内涵和意义。“现代人”是现代社会所要求的并赋予某种特征的人，但是现代人不一定就是“完人”“全面发展的人”。比方说，马尔库塞指出的“单向度的人”，是现代社会发展所造就出的人，但是与全面自由发展的人却相差得很远。作为主体的人就要学会自我管理，通过自我认识、自我设计、自我学习、自我协调和自我控制等，实现作为社会的主要因素——人的现代化。
二、自我管理与人的现代化
自我管理作为人的现代化实现的微观机制，与人的现代化具有相通的出发点和一致的目的。
（一）出发点相通
人的现代化首先是观念的现代化。观念的转变，是人的现代化得以实现的基础。正如英格尔斯所说：”如果一个国家的人民缺乏一种能赋予这些制度以真实生命力的广泛的现代化心理基础，如果执行和运用着这些现代化制度的人，自身还没有从心理、思想、态度和行为方式上都经历一个向现代化的转变，失败和畸形发展的悲剧结果是不可避免的。再完美的现代制度和管理方式，再先进的技术工艺，也会在一群传统人手中变成废纸一堆。”[2]自我认识就是自己对自身各方面个性特征的观念把握，对自己有正确、全面和清醒的认识，是自我管理的首要前提。德鲁克说：“在能够成功地进行管理之前，人们必须确切地知道自己正在管理什么。”[3]马斯洛也提出类似的观点：“自知看来是自我改善的主要途径，尽管它不是惟一的途径。”[4]因此，自我管理与人的现代化的出发点是相通的，人的现代化先要观念的现代化，而观念的现代化又需要人的自我认识。人只有知道自己的优缺点并扬弃保守和落后的思想观念，才能更好地创新实现现代化。“人的伟大并不在于他有什么伟大的成就或丰富的知识；人的伟大在于认识自身命运的彻底开放，进而提升有限的自我而达到神圣的领域。”[5]
（二）目标一致
人的现代化的终极归属是实现人的自由、全面发展。自我管理又是以获得个人自我实现和全面发展为目的。人的全面发展是人的现代化和自我管理协调一致的结点，作为价值导向把自我管理和人的现代化统一起来，成为人发展过程的两个方面。人的全面发展，是指在内涵上赋予人各个方面的多重性。首先，人的全面发展是指个体的人充分并自由地发展，丰富而具有特性地发展。正如马克思所说：“每个人的全面而自由的发展”[6]“人从全部才能的自由发展中产生的创造性的生活表现”[7]使人的主体性得到充分发挥，个人发展与人类社会的发展达到协调一致，每个人通过自我主体意识而普遍地充分认识到自己的价值，并可以在社会实践活动中实现。其次，人的全面发展内含了人的创新精神。全面发展的人一定要是有创新意识、敢于拓展的人。在社会实践中，作为主体人的活动范围不断扩大，活动内容也日益丰富，凭借能动的实践活动超越原有的束缚，最终主体人的自由转变为现实。再次，人的全面发展包括人丰富的全面社会关系的形成。全面发展的人融入社会当中，承担起自己对社会的责任，并做到无私奉献。在这样的社会中建立健康、全面的社会关系，使自己的视野不局限于原有的“模式”。最后，人的全面发展意味着人与社会、个人与群体、个人与他人等等的协调发展。[8]
三、影响自我管理的其他重要因素分析
个人自我管理的过程就是个人主体意识确立、责任意识培养、进步意识增强、忧患意识觉醒的过程。这些意识既是现代人必备的意识又是人的现代化的重要目标。[9]自我管理作为人的现代化切实可行的微观机制，在实施过程中也要综合考虑其他因素。
第一，在宏观现代化的背景下，加强自我管理。人是社会不断发展的产物，是社会当中的人，人的本质在其现实性上是社会关系的总和。社会发展的程度制约甚至决定人的发展方向和成长空间。现代人的发展离不开整个社会的环境。经济现代化是实现人的现代化的坚实基础，政治现代化是实现人的现代化的重要保证，文化现代化是实现人的现代化的关键。因此，在自我管理的过程中，主流思路要符合当代中国经济形势、政治原则和文化环境等诸多因素，在此基础上结合自己的特点，跟随社会和时代的发展变化，调整原有的思想意识，用现代化的思维来指导自己的行为，在社会实践活动中实现自我现代化。
第二，在自我管理的过程中，充分发挥人的主体性。人是创造历史而又被历史所创造的具体的、现实的人，人作为一个类不断实现着自己的历史发展。人作为在历史中行动的人，永远都不会停留在某种已经形成的东西的层面上，人总是要按照自己存在与进化发展的方式，在社会的实践活动领域，谁的自我管理能力越高，谁就越快实现现代化，成为现代化的人。就像马克思所说：“如果人自己管理自己……他就不是管理自己；因为他就是他自己，而不是任何别的人。”[10]人要实现现代化就需要充分发挥人的主体性，在自我管理的过程中，通过不断的实践，丰富着自己的规定性、发展自己的普遍性、能动性和全面性，使个人摆脱人身依赖关系的束缚，成为具有独立人格的真正个人，努力实现人的自由全面的发展。
第三，综合运用自我管理的其他方法，如：自我检讨、自我奖励等。自我检讨与自我奖励结合使用，可以使人在自我管理中不偏不倚，在一定程度上推进人的现代化。自我检讨不论从自我的角度，还是促进人的现代化的角度，每个人经常检查自己的言行是指自己对自己的思想和行为进行主动、自觉的检查，并根据自我检查的结果，修正自己的思想和行为，顺应时代发展，使自己做的事情有意义，可以影响自己、他人甚至影响社会。另外，自我奖励就是在自己完成了预定的计划，做出了某种成绩之后，通过一定的活动或方式对自己进行奖励，使自己更深刻地感受到成功的喜悦，进而激励自己继续努力。美国心理学家奥托在他的《人类潜能的新启示》一文中，这样写道：“我发现我采用的一种方法极有价值。这里我愿与你们共享：这就是自我承认法……而且却有成效。”自我奖励是调动积极性的妙方，可以保证自我管理顺利的进行。
【参考文献】
[1]卫忠海.中国现代化的理论与实践[M].成都:四川大学出版社,2008(12)．
[2]殷陆君编译.人的现代化[M].成都:四川人民出版社,1985(4)．
[3]彼得
［关键词］自我管理 人的现代化 微观机制
［中图分类号］C912.1［文献标识码］A［文章编号］1009－5349（2011）03－0076－02
一、自我管理和人的现代化概念
郭海龙博士对自我管理的界定是这样的：所谓自我管理，就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己。自我管理作为实现人的现代化的有效途径，与人的现代化是同一过程的两个侧面，自我管理的过程也是人现代化的实现过程。人的现代化主要是指由传统人向现代化人的转变，是与社会发展相适应的人的素质的提高和各方面的全面发展，即以素质提高、人格重塑、生存方式和文化模式转型为主要内涵的人自身的现代化。[1]人是在社会变迁中的基本因素。人作为现代化建设的主体，如果没有人的现代化，现代制度不可能运转的好。“现代化”是具体性的、历史性的概念，在不同的社会形态下具有不同的内涵和意义。“现代人”是现代社会所要求的并赋予某种特征的人，但是现代人不一定就是“完人”“全面发展的人”。比方说，马尔库塞指出的“单向度的人”，是现代社会发展所造就出的人，但是与全面自由发展的人却相差得很远。作为主体的人就要学会自我管理，通过自我认识、自我设计、自我学习、自我协调和自我控制等，实现作为社会的主要因素——人的现代化。
二、自我管理与人的现代化
自我管理作为人的现代化实现的微观机制，与人的现代化具有相通的出发点和一致的目的。
（一）出发点相通
人的现代化首先是观念的现代化。观念的转变，是人的现代化得以实现的基础。正如英格尔斯所说：”如果一个国家的人民缺乏一种能赋予这些制度以真实生命力的广泛的现代化心理基础，如果执行和运用着这些现代化制度的人，自身还没有从心理、思想、态度和行为方式上都经历一个向现代化的转变，失败和畸形发展的悲剧结果是不可避免的。再完美的现代制度和管理方式，再先进的技术工艺，也会在一群传统人手中变成废纸一堆。”[2]自我认识就是自己对自身各方面个性特征的观念把握，对自己有正确、全面和清醒的认识，是自我管理的首要前提。德鲁克说：“在能够成功地进行管理之前，人们必须确切地知道自己正在管理什么。”[3]马斯洛也提出类似的观点：“自知看来是自我改善的主要途径，尽管它不是惟一的途径。”[4]因此，自我管理与人的现代化的出发点是相通的，人的现代化先要观念的现代化，而观念的现代化又需要人的自我认识。人只有知道自己的优缺点并扬弃保守和落后的思想观念，才能更好地创新实现现代化。“人的伟大并不在于他有什么伟大的成就或丰富的知识；人的伟大在于认识自身命运的彻底开放，进而提升有限的自我而达到神圣的领域。”[5]
（二）目标一致
人的现代化的终极归属是实现人的自由、全面发展。自我管理又是以获得个人自我实现和全面发展为目的。人的全面发展是人的现代化和自我管理协调一致的结点，作为价值导向把自我管理和人的现代化统一起来，成为人发展过程的两个方面。人的全面发展，是指在内涵上赋予人各个方面的多重性。首先，人的全面发展是指个体的人充分并自由地发展，丰富而具有特性地发展。正如马克思所说：“每个人的全面而自由的发展”[6]“人从全部才能的自由发展中产生的创造性的生活表现”[7]使人的主体性得到充分发挥，个人发展与人类社会的发展达到协调一致，每个人通过自我主体意识而普遍地充分认识到自己的价值，并可以在社会实践活动中实现。其次，人的全面发展内含了人的创新精神。全面发展的人一定要是有创新意识、敢于拓展的人。在社会实践中，作为主体人的活动范围不断扩大，活动内容也日益丰富，凭借能动的实践活动超越原有的束缚，最终主体人的自由转变为现实。再次，人的全面发展包括人丰富的全面社会关系的形成。全面发展的人融入社会当中，承担起自己对社会的责任，并做到无私奉献。在这样的社会中建立健康、全面的社会关系，使自己的视野不局限于原有的“模式”。最后，人的全面发展意味着人与社会、个人与群体、个人与他人等等的协调发展。[8]
三、影响自我管理的其他重要因素分析
个人自我管理的过程就是个人主体意识确立、责任意识培养、进步意识增强、忧患意识觉醒的过程。这些意识既是现代人必备的意识又是人的现代化的重要目标。[9]自我管理作为人的现代化切实可行的微观机制，在实施过程中也要综合考虑其他因素。
第一，在宏观现代化的背景下，加强自我管理。人是社会不断发展的产物，是社会当中的人，人的本质在其现实性上是社会关系的总和。社会发展的程度制约甚至决定人的发展方向和成长空间。现代人的发展离不开整个社会的环境。经济现代化是实现人的现代化的坚实基础，政治现代化是实现人的现代化的重要保证，文化现代化是实现人的现代化的关键。因此，在自我管理的过程中，主流思路要符合当代中国经济形势、政治原则和文化环境等诸多因素，在此基础上结合自己的特点，跟随社会和时代的发展变化，调整原有的思想意识，用现代化的思维来指导自己的行为，在社会实践活动中实现自我现代化。
第二，在自我管理的过程中，充分发挥人的主体性。人是创造历史而又被历史所创造的具体的、现实的人，人作为一个类不断实现着自己的历史发展。人作为在历史中行动的人，永远都不会停留在某种已经形成的东西的层面上，人总是要按照自己存在与进化发展的方式，在社会的实践活动领域，谁的自我管理能力越高，谁就越快实现现代化，成为现代化的人。就像马克思所说：“如果人自己管理自己……他就不是管理自己；因为他就是他自己，而不是任何别的人。”[10]人要实现现代化就需要充分发挥人的主体性，在自我管理的过程中，通过不断的实践，丰富着自己的规定性、发展自己的普遍性、能动性和全面性，使个人摆脱人身依赖关系的束缚，成为具有独立人格的真正个人，努力实现人的自由全面的发展。
第三，综合运用自我管理的其他方法，如：自我检讨、自我奖励等。自我检讨与自我奖励结合使用，可以使人在自我管理中不偏不倚，在一定程度上推进人的现代化。自我检讨不论从自我的角度，还是促进人的现代化的角度，每个人经常检查自己的言行是指自己对自己的思想和行为进行主动、自觉的检查，并根据自我检查的结果，修正自己的思想和行为，顺应时代发展，使自己做的事情有意义，可以影响自己、他人甚至影响社会。另外，自我奖励就是在自己完成了预定的计划，做出了某种成绩之后，通过一定的活动或方式对自己进行奖励，使自己更深刻地感受到成功的喜悦，进而激励自己继续努力。美国心理学家奥托在他的《人类潜能的新启示》一文中，这样写道：“我发现我采用的一种方法极有价值。这里我愿与你们共享：这就是自我承认法……而且却有成效。”自我奖励是调动积极性的妙方，可以保证自我管理顺利的进行。
【参考文献】
[1]卫忠海.中国现代化的理论与实践[M].成都:四川大学出版社,2008(12)．
[2]殷陆君编译.人的现代化[M].成都:四川人民出版社,1985(4)．
[3]彼得