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学生的知识基础和能力水平是有差异的。在语文教学中，如何令学习和能力水平不同的学生都积极主动地参与教学，是摆在授课者面前的一个难题。下面笔者就运用“自学-指导”教学法促进学生主动参与课堂教学谈谈自己的几点看法。
对促进学生主动参与语文教学的思考
【摘 要】
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学生的知识基础和能力水平是有差异的。在语文教学中，如何令学习和能力水平不同的学生都积极主动地参与教学，是摆在授课者面前的一个难题。下面笔者就运用“自学-指导”教学法
【机 构】
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广州市绿翠中学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2009年6期
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