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以“课堂为中心，书本为中心，教师为中心”是传统的思想品德课教学的重要特征，而以黑板加粉笔为主体的传统的教学环境，制约着教学的组织形式、教学的活动形式、教学软件的构成形式、教学的管理方式等等。而多媒体教学的发展为思想品德教学改革提供了新的机会。
谈多媒体教学在初中思想品德课程中的运用
【摘 要】
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以“课堂为中心，书本为中心，教师为中心”是传统的思想品德课教学的重要特征，而以黑板加粉笔为主体的传统的教学环境，制约着教学的组织形式、教学的活动形式、教学软件的构成形式
【机 构】
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四川省达州市达川区城南学校
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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