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摘 要:随着社会的发展,当代大学生群体的消费行为出现多元化、复杂化和超前化,反映出了大学生的消费伦理问题,把大学生的消费伦理摆在了亟待解决的地位。
关键词:大学生 消费 伦理
随着市场经济的发展和社会整体消费水平的提高,大学生的消费方式也发生了很大的变化。了解大学生个人消费行为,引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是我们每个高校教育工作者的一项重要工作。
一、当代大学生个人消费行为的特征
（一）消费呈现成人化
当今大学生的消费行为正在朝着成人化趋向发展。一是休闲娱乐消费,成年人进行休闲娱乐的消费形式已广泛被大学生采纳了,大学生较普遍的休闲娱乐方式是上网、打牌、看电视等,经济较宽裕的同学还追求蹦迪、去练歌房、泡吧等比较奢侈的消费,同时,大学生还非常热衷于出外旅游;二是人际交往消费,随着大学生心理、生理年龄的成熟,日常交际的增加,用于朋友交际应酬的花费也在上升。过节聚会、朋友聚餐,似乎成了大学生中约定俗成的事情;三是恋爱消费,成年人恋爱大多以结婚为目的,是以一定的事业和经济为基础的,更多的是以负责任的态度去面对。目前大学生的情感消费已成为大学生消费的重要组成部分。有几乎一半的大学生都有过恋爱经历,一般在恋爱过程中月平均消费要比没有恋爱的学生高很多;四是面子消费,成年人使用名牌产品,是一种身份象征,在校园中,这种名牌意识比社会上更加严重,大多数学生都会有几件名牌,而买名牌的出发点基本上都是为了面子。
（二）消费呈现时尚化
大学生所处的青年时期,最能体现时尚特征,他们好奇心强,对新事物新信息比较敏感,因此对新产品最感兴趣,希望购买符合潮流的商品,如新型手机、MP3、数码相机等等。大学生往往是新商品与新的消费行为的追求者、尝试者和推广者,制造一次又一次的消费时尚。另一方面,大学生的自我意识已达到一定水平,追求独立,每一种行为都力求表现出自我个性的内涵,因此体现个性和表现自我成了青年消费者较强烈的心理需求。在购买行为上,表现为消费倾向由不成熟向成熟过渡,对能彰显个性的商品更感兴趣。
（三）消费呈现电子化
随着社会经济的飞跃发展,社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变。当代大学生的消费方式也已经进入网络电子时代,虽比西方国家慢了一步,却也紧追世界步伐。当代的大学生在消费方式上我们常常看到手拿银行卡在自动取款机前点击,或是存,或是取,电子操作,动作熟练。在他们的钱包里,只有少许零钱,大多是各种消费卡。许多同学都有电话卡、上网卡、饭卡、借书卡、银行取款卡、运动健身卡、甚至是多张信用卡。“刷卡”时代已经来临各种密码和卡的使用,令大学生的消费行为前卫而潇洒。
二、当代大学生从消费特点表现出的伦理问题
（一）享乐主义
享乐主义是从人的自然本性出发,把人的生理本能需要看成是人生的最高追求,认为人活着就是要追求个人的物质生活享受。随着社会的发展,大学生的消费结构呈现了由“生存型”向“享受型”发展的趋势。一方面,随着物质财富的丰富、人民生活水平的提高,大学生用于满足基本生存需要的消费比重逐步提高,用于满足精神文化需求的消费同样发生了逐步的上升;另一方面,由于环境观念的改变,大学生已经日益重视健康消费,用于进行体育锻炼和购买保健品的支出将会上升。健康消费和精神文化消费将成主要的消费内容,而传统的物质消费比重会呈现相对下降趋势。大学生的消费范围会逐步扩大到社会和自然领域,如休闲度假、旅游观光、体育健身等。
（二）个人主义
个人主义是为了满足个人私欲而不惜损害社会和他人利益。当代大学生重视自我发展,渴望实现自我,渴望成功,用自己的能力来实现自我价值的行为,可以说是市场经济条件下的正常选择,但是在自我价值的实现过程中,很多大学生主观上不能严格要求自己、规范自己,忘掉了艰苦奋斗的光荣传统、自私自利、虚荣心、个人主义思想严重,看见别人穿得好、吃得好,跟风攀比,根本不考虑家庭的经济状况。一部分学生的人生观和价值观发生了偏离,认为只要有钱,吃喝玩乐乃是正当和天经地义的,少数大学生对学习、对理想无所追求,得过且过,虚度年华,跟着感觉走,缺乏正确的价值判断,不辨是非,有的甚至“拿青春赌明天”,企图通过不劳而获去谋求个人的私欲。
三、当代大学生消费伦理问题的成因
（一）影响大学生消费的社会因素
随着大学生与社会接触的机会越来越多,现在社会上不正确的消费观对大学生的影响也越来越大。大学生高消费心理的形成也与外界环境有着密切的关系。有的报刊、电影和电视进行错误的报道,片面报道一些高消费和享受的主题,给大学生做出了错误的消费导向。大学生的消费心理处在不成熟的阶段,相互攀比的消费心理较为普遍,直接影响到了大学生的消费观。有的家庭条件差的学生宁可在家向亲友东凑西借,也不愿向学校贷款,把贷款当作是丢人的事。这与社会上的攀比之风自然也脱不了关系。
（二）影响大学生消费的学校因素
我国的很多高校现在把工作的中心都放在了抓教学质量、进行素质教育方面,对大学生的消费行为关注甚少,这就会引起大学生的消费行为出现问题。学校虽然也对学生进行常规教育,帮助学生树立正确的人生观和消费观,但碰到问题没有强有力的方法和措施,对有的问题没有及时有效的引导,也就是说没有从根本上解决问题,搞形式主义。学校周边地区开设的众多餐厅、歌舞厅、咖啡馆、游戏机室和桌球室等时刻吸引着大学生消费,有些是学校没有进行有效的管理,而有些是涉及纷繁复杂的社会背景,学校无力管理。学校开设的各种实践课太少,学生没有机会了解财富的来之不易,合理消费也就无从谈起。
（三）影响大学生消费的家庭因素
家庭是人生的第一所学校,对于大学生消费行为的具有非常重要的影响。首先,家庭经济状况制约着大学生的消费状况。家庭收入水平及所属社会阶层对大学生消费行为的影响更为直接,家庭收入水平决定大学生消费能力,而家庭所属社会阶层决定着他们的需求层次及消费习惯。其次,大学生从家庭主要成员(主要是父母)那学到了消费行为。这种耳濡目染的影响也是非常重要的。第三,父母对子女的教育方式也会影响到他们以后的消费行为。
（四）影响大学生消费的个人因素
大学生正处在世界观、人生观、价值观的形成时期,在很多方面都存在着盲目性。首先,大学生的年龄与其消费行为有着密切的关系,不同的年龄阶层,在消费上的偏向是不同的,大一和大四之间的消费就存在着非常之大的差别;其次,大学生正处在价值观形成的十字路口,容易被周围的人或事物所左右,好的影响会使大学生形成一个高尚的价值观,不良影响将使大学生形成卑微的价值观;还有,大学生消费个性化的表现,是新型青年文化运动的显著特点。大学生追求个性,是年轻人的一种自然需求,追求个性过了头,与社会就不相融了。所以,追求个性也应该把握一个度,超越这个度容易造成无必要的消费和浪费,这就背离了消费伦理了。
四、大学生正确消费的对策建议
（一）引导学生树立正确的消费理念
当务之急,是要引导大学生树立符合其健康成长和全面发展要求的科学消费理念。首先,必须树立理性消费观。消费本应是人的理性行为,但有些人在消费客体、消费环境变异的条件下,容易出现非理性消费行为。对此,社会各方面尤其是高等院校更要强调理性消费,并采取行之有效的应对措施,积极主动地做好思想引导和管理工作,使大学生消费应以量入为出、节俭节制为原则,以提高学习生活质量为目标,提倡有计划地消费、合理适度地消费,反对提前消费、过度消费等。其次,必须树立发展消费观。消费的本质是满足人的生活需要,消费资料的选择应有利于人的全面发展。当代大学生消费除基本生活费用即衣食花费外,还有更为可观的交际费用、娱乐费用、学习用品费用和其它费用(主要包括交通费、通讯费、烟酒费和化妆费)等。我们应鼓励大学生在自身条件许可的前提下,加大用于促进其自身素质提高的发展性资料的比例。最大限度地提高消费结构中的精神文化和教育含量,尽量减少纯娱乐性、消遣性消费.提升消费的价值,实现最优最大的消费效益。
（二）培养大学生的财商
大学生完成学业,走出校园时,最终还是会投身到社会的经济大潮中,不管担任什么社会角色,消费这种行为始终要伴随人一生的,培养大学生的财商就成了终生受用的课程。所谓财商,指的是一个人在财务方面的智力,即对钱财的理性认识与运用。财商反映人作为经济人在经济社会里的生存能力,在商品经济社会中,这是谁也逃脱不了的现实。许多同学开学时花钱大手大脚,没有计划,到了期末甚至要向他人借钱吃饭;而有的同学把每月、每学期有限的资金支配得恰到好处,稍有些节余还能用于感兴趣的消费项目,或者用于储蓄。这种差距只是在财商不同上体现。我们应该利用大学生在校期间,开展形式多样活泼生动的主题讲座、寓教于乐的电影、版报等宣传方式,真正把握住大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高他们的“财商”。
（三）增加社会实践
大学不仅仅是学习知识的场所,更是培养独立能力、为今后步入社会打基础的中转站。随着生活水平的提高,许多学生的日常生活几乎被父母包办了。远离家庭、远离父母的大学校园无疑成为他们培养独立生活能力的主要课堂。参加勤工俭学活动是大学生不断自立的有效办法。现在绝大部分高校都开设了形式多样的开展勤工俭学活动,大学生可以根据自己的家庭和学习情况进行选择。开展勤工俭学,一方面可以解决一部分大学生的基本生活问题,同时也是培养工作经验、锻炼大学生艰苦创业精神,提升自身综合素质的要求,对于大学生德、智、体、美全面发展,对广大学生,特别是贫困家庭学生是一种有效资助办法,是对他们安心完成在校学业的有力支持。
参考文献:
[1]唐国战.社会转型时期大学生生活方式的特点和发展趋势[J].学校党建与思想政治教育,2005,（8）
[2]王向志,周作武.当代大学生艰苦奋斗思想的现状与对策[J].山东省青年管理干部学院学报,2005,(11)
Based on the ethical perspective on the contemporary college students personal consumption behavior analysis
Li Xin
(Institute of Education,University of Wenzhou in Zhejiang Wenzhou 325027)
Abstract:With the development of society, groups of contemporary college students diversified consumer behavior, complex and advanced, reflecting the ethical issues college student consumption, the consumption ethic of college students facing the urgent need to resolve the status.
Keywords:Students;Consumption;Ethics
关键词:大学生 消费 伦理
随着市场经济的发展和社会整体消费水平的提高,大学生的消费方式也发生了很大的变化。了解大学生个人消费行为,引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是我们每个高校教育工作者的一项重要工作。
一、当代大学生个人消费行为的特征
（一）消费呈现成人化
当今大学生的消费行为正在朝着成人化趋向发展。一是休闲娱乐消费,成年人进行休闲娱乐的消费形式已广泛被大学生采纳了,大学生较普遍的休闲娱乐方式是上网、打牌、看电视等,经济较宽裕的同学还追求蹦迪、去练歌房、泡吧等比较奢侈的消费,同时,大学生还非常热衷于出外旅游;二是人际交往消费,随着大学生心理、生理年龄的成熟,日常交际的增加,用于朋友交际应酬的花费也在上升。过节聚会、朋友聚餐,似乎成了大学生中约定俗成的事情;三是恋爱消费,成年人恋爱大多以结婚为目的,是以一定的事业和经济为基础的,更多的是以负责任的态度去面对。目前大学生的情感消费已成为大学生消费的重要组成部分。有几乎一半的大学生都有过恋爱经历,一般在恋爱过程中月平均消费要比没有恋爱的学生高很多;四是面子消费,成年人使用名牌产品,是一种身份象征,在校园中,这种名牌意识比社会上更加严重,大多数学生都会有几件名牌,而买名牌的出发点基本上都是为了面子。
（二）消费呈现时尚化
大学生所处的青年时期,最能体现时尚特征,他们好奇心强,对新事物新信息比较敏感,因此对新产品最感兴趣,希望购买符合潮流的商品,如新型手机、MP3、数码相机等等。大学生往往是新商品与新的消费行为的追求者、尝试者和推广者,制造一次又一次的消费时尚。另一方面,大学生的自我意识已达到一定水平,追求独立,每一种行为都力求表现出自我个性的内涵,因此体现个性和表现自我成了青年消费者较强烈的心理需求。在购买行为上,表现为消费倾向由不成熟向成熟过渡,对能彰显个性的商品更感兴趣。
（三）消费呈现电子化
随着社会经济的飞跃发展,社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变。当代大学生的消费方式也已经进入网络电子时代,虽比西方国家慢了一步,却也紧追世界步伐。当代的大学生在消费方式上我们常常看到手拿银行卡在自动取款机前点击,或是存,或是取,电子操作,动作熟练。在他们的钱包里,只有少许零钱,大多是各种消费卡。许多同学都有电话卡、上网卡、饭卡、借书卡、银行取款卡、运动健身卡、甚至是多张信用卡。“刷卡”时代已经来临各种密码和卡的使用,令大学生的消费行为前卫而潇洒。
二、当代大学生从消费特点表现出的伦理问题
（一）享乐主义
享乐主义是从人的自然本性出发,把人的生理本能需要看成是人生的最高追求,认为人活着就是要追求个人的物质生活享受。随着社会的发展,大学生的消费结构呈现了由“生存型”向“享受型”发展的趋势。一方面,随着物质财富的丰富、人民生活水平的提高,大学生用于满足基本生存需要的消费比重逐步提高,用于满足精神文化需求的消费同样发生了逐步的上升;另一方面,由于环境观念的改变,大学生已经日益重视健康消费,用于进行体育锻炼和购买保健品的支出将会上升。健康消费和精神文化消费将成主要的消费内容,而传统的物质消费比重会呈现相对下降趋势。大学生的消费范围会逐步扩大到社会和自然领域,如休闲度假、旅游观光、体育健身等。
（二）个人主义
个人主义是为了满足个人私欲而不惜损害社会和他人利益。当代大学生重视自我发展,渴望实现自我,渴望成功,用自己的能力来实现自我价值的行为,可以说是市场经济条件下的正常选择,但是在自我价值的实现过程中,很多大学生主观上不能严格要求自己、规范自己,忘掉了艰苦奋斗的光荣传统、自私自利、虚荣心、个人主义思想严重,看见别人穿得好、吃得好,跟风攀比,根本不考虑家庭的经济状况。一部分学生的人生观和价值观发生了偏离,认为只要有钱,吃喝玩乐乃是正当和天经地义的,少数大学生对学习、对理想无所追求,得过且过,虚度年华,跟着感觉走,缺乏正确的价值判断,不辨是非,有的甚至“拿青春赌明天”,企图通过不劳而获去谋求个人的私欲。
三、当代大学生消费伦理问题的成因
（一）影响大学生消费的社会因素
随着大学生与社会接触的机会越来越多,现在社会上不正确的消费观对大学生的影响也越来越大。大学生高消费心理的形成也与外界环境有着密切的关系。有的报刊、电影和电视进行错误的报道,片面报道一些高消费和享受的主题,给大学生做出了错误的消费导向。大学生的消费心理处在不成熟的阶段,相互攀比的消费心理较为普遍,直接影响到了大学生的消费观。有的家庭条件差的学生宁可在家向亲友东凑西借,也不愿向学校贷款,把贷款当作是丢人的事。这与社会上的攀比之风自然也脱不了关系。
（二）影响大学生消费的学校因素
我国的很多高校现在把工作的中心都放在了抓教学质量、进行素质教育方面,对大学生的消费行为关注甚少,这就会引起大学生的消费行为出现问题。学校虽然也对学生进行常规教育,帮助学生树立正确的人生观和消费观,但碰到问题没有强有力的方法和措施,对有的问题没有及时有效的引导,也就是说没有从根本上解决问题,搞形式主义。学校周边地区开设的众多餐厅、歌舞厅、咖啡馆、游戏机室和桌球室等时刻吸引着大学生消费,有些是学校没有进行有效的管理,而有些是涉及纷繁复杂的社会背景,学校无力管理。学校开设的各种实践课太少,学生没有机会了解财富的来之不易,合理消费也就无从谈起。
（三）影响大学生消费的家庭因素
家庭是人生的第一所学校,对于大学生消费行为的具有非常重要的影响。首先,家庭经济状况制约着大学生的消费状况。家庭收入水平及所属社会阶层对大学生消费行为的影响更为直接,家庭收入水平决定大学生消费能力,而家庭所属社会阶层决定着他们的需求层次及消费习惯。其次,大学生从家庭主要成员(主要是父母)那学到了消费行为。这种耳濡目染的影响也是非常重要的。第三,父母对子女的教育方式也会影响到他们以后的消费行为。
（四）影响大学生消费的个人因素
大学生正处在世界观、人生观、价值观的形成时期,在很多方面都存在着盲目性。首先,大学生的年龄与其消费行为有着密切的关系,不同的年龄阶层,在消费上的偏向是不同的,大一和大四之间的消费就存在着非常之大的差别;其次,大学生正处在价值观形成的十字路口,容易被周围的人或事物所左右,好的影响会使大学生形成一个高尚的价值观,不良影响将使大学生形成卑微的价值观;还有,大学生消费个性化的表现,是新型青年文化运动的显著特点。大学生追求个性,是年轻人的一种自然需求,追求个性过了头,与社会就不相融了。所以,追求个性也应该把握一个度,超越这个度容易造成无必要的消费和浪费,这就背离了消费伦理了。
四、大学生正确消费的对策建议
（一）引导学生树立正确的消费理念
当务之急,是要引导大学生树立符合其健康成长和全面发展要求的科学消费理念。首先,必须树立理性消费观。消费本应是人的理性行为,但有些人在消费客体、消费环境变异的条件下,容易出现非理性消费行为。对此,社会各方面尤其是高等院校更要强调理性消费,并采取行之有效的应对措施,积极主动地做好思想引导和管理工作,使大学生消费应以量入为出、节俭节制为原则,以提高学习生活质量为目标,提倡有计划地消费、合理适度地消费,反对提前消费、过度消费等。其次,必须树立发展消费观。消费的本质是满足人的生活需要,消费资料的选择应有利于人的全面发展。当代大学生消费除基本生活费用即衣食花费外,还有更为可观的交际费用、娱乐费用、学习用品费用和其它费用(主要包括交通费、通讯费、烟酒费和化妆费)等。我们应鼓励大学生在自身条件许可的前提下,加大用于促进其自身素质提高的发展性资料的比例。最大限度地提高消费结构中的精神文化和教育含量,尽量减少纯娱乐性、消遣性消费.提升消费的价值,实现最优最大的消费效益。
（二）培养大学生的财商
大学生完成学业,走出校园时,最终还是会投身到社会的经济大潮中,不管担任什么社会角色,消费这种行为始终要伴随人一生的,培养大学生的财商就成了终生受用的课程。所谓财商,指的是一个人在财务方面的智力,即对钱财的理性认识与运用。财商反映人作为经济人在经济社会里的生存能力,在商品经济社会中,这是谁也逃脱不了的现实。许多同学开学时花钱大手大脚,没有计划,到了期末甚至要向他人借钱吃饭;而有的同学把每月、每学期有限的资金支配得恰到好处,稍有些节余还能用于感兴趣的消费项目,或者用于储蓄。这种差距只是在财商不同上体现。我们应该利用大学生在校期间,开展形式多样活泼生动的主题讲座、寓教于乐的电影、版报等宣传方式,真正把握住大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高他们的“财商”。
（三）增加社会实践
大学不仅仅是学习知识的场所,更是培养独立能力、为今后步入社会打基础的中转站。随着生活水平的提高,许多学生的日常生活几乎被父母包办了。远离家庭、远离父母的大学校园无疑成为他们培养独立生活能力的主要课堂。参加勤工俭学活动是大学生不断自立的有效办法。现在绝大部分高校都开设了形式多样的开展勤工俭学活动,大学生可以根据自己的家庭和学习情况进行选择。开展勤工俭学,一方面可以解决一部分大学生的基本生活问题,同时也是培养工作经验、锻炼大学生艰苦创业精神,提升自身综合素质的要求,对于大学生德、智、体、美全面发展,对广大学生,特别是贫困家庭学生是一种有效资助办法,是对他们安心完成在校学业的有力支持。
参考文献:
[1]唐国战.社会转型时期大学生生活方式的特点和发展趋势[J].学校党建与思想政治教育,2005,（8）
[2]王向志,周作武.当代大学生艰苦奋斗思想的现状与对策[J].山东省青年管理干部学院学报,2005,(11)
Based on the ethical perspective on the contemporary college students personal consumption behavior analysis
Li Xin
(Institute of Education,University of Wenzhou in Zhejiang Wenzhou 325027)
Abstract:With the development of society, groups of contemporary college students diversified consumer behavior, complex and advanced, reflecting the ethical issues college student consumption, the consumption ethic of college students facing the urgent need to resolve the status.
Keywords:Students;Consumption;Ethics