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社会呼唤具有个性与合作精神的建设者,为使学生将来能够适应社会的需要,教师必须从培养合作意识,开展合作活动、扩大合作效益、增强合作积极性等多方面来给学生提供一个相互合作的机会,在课堂中为他们构建合作的平台,让他们在合作中发展,使课堂更富生命力.
如何提高小学语文课堂教学质量
【摘 要】
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社会呼唤具有个性与合作精神的建设者,为使学生将来能够适应社会的需要,教师必须从培养合作意识,开展合作活动、扩大合作效益、增强合作积极性等多方面来给学生提供一个相互
【机 构】
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石家庄市桥西区新石小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年12期
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