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教育工作是一项纷繁复杂的系统工程，其功效不仅取决于教育者的个体劳动，更重要的是取决于教育合力的强弱。就学校而言，能否培养出符合时代要求的创新人才，在很大程度上取决于学校内部的教育合力。调查显示，社会效益好的学校，其内外环境和谐，教育合力较强。因此，在创建社会主义和谐社会的大背景下，学校应率先构建和谐，凝聚教育合力，进一步提升办学效益。