【摘 要】
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[目的]探讨新型中西医结合护理人才培养模式的应用效果,为培养高素质的中西医结合护理人才奠定基础。[方法]选择2013级6个班、2014级6个班共12个护理本科班进行整群抽样,随机
【基金项目】
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福建省教育科学“十二五”规划2015年度海峡两岸职业教育专项研究课题,编号：FJJKIIX15-016.
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[目的]探讨新型中西医结合护理人才培养模式的应用效果,为培养高素质的中西医结合护理人才奠定基础。[方法]选择2013级6个班、2014级6个班共12个护理本科班进行整群抽样,随机抽取2014级3个班为干预组,2013级3个班为对照组。对照组采取常规人才培养模式,干预组采用新型人才培养模式,比较两组学生一般自我效能感、精神压力、综合成绩。[结果]对照组一般自我效能感得分（21.29±2.80）分,干预组为（28.29±3.19）分。对照组精神压力为（71.92±6.16）分,干
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