作文教学要善于拨动学生的情感之弦

来源 :吉林省教育学院学报(小学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mm315
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心理学家研究表明:儿童的情感易于被激发,且儿童的活动一旦有情感参与,他们认识的世界更生动、更丰富、更深刻。由此看来,只有将情感渗透于写作的各个环节,才能使写作充满生机,使文章鲜活灵动。因此,不断调动学生的丰富情感,乃是作文教学之本,也是学生心理发展的标志之一。因此,在作文教学中,教师要努力创设情境,唤起学生对景、对物、对人的深刻感悟,让他们在人情、动情耐,拨动情感之弦,尽情抒发自己的感情。
其他文献
目的:比较铍针与单纯针刺对神经根型颈椎病的镇痛作用.方法:采用随机对照的研究方法.按随机数字表将80例受试者随机分成2组,观察组采用铍针的方法,对照组采用针刺的方法.通过
通过对视频业务现状和业务质量的分析,结合FEC和FCC技术的特点,以IPTV业务为例,阐述了FEC和FCC技术在江苏电信业务网络中的应用。通过开展实验室测试和现网试点,证明FEC和FCC技术可显著提升IPTV业务使用感知。
针对企业对云计算应用的需求,Compuware公司建立了创新的社区网站——Cloud Sleuth(www.cloudsleuth.net,云端运算社区).帮助企业监测无边界应用.也就是云端服务的性能表现。CloudSle
目的探讨子宫动脉栓塞术(UAE)治疗子宫肌瘤的临床疗效。方法对81例经B超、临床诊断的子宫肌瘤患者,以Seldinger’s技术超选择插管至双侧子宫动脉上行支,经DSA证实后,即施行UAE,
一提到写作文,就有不少学生感到害怕。尽管教师从选题到开头和结尾的指导都显得有板有眼,但是学生写出来文章依然是语言干巴巴,假话、空话让人看得头痛。笔者以为,这是学生缺乏习作自信心使然。那么,如何在习作教学过程中使学生从“写自己想说的话”到“乐于书面表达”呢?这就要求我们要运用发展性评价来提高学生的写作自信心。  一、尊重主体的独立感受,不断调动学生的写作兴趣  教师在评阅学生的习作时,往往容易以
Ruckus日前宣布,萨蒂拉区域医疗中心(Satilla)已经选择其ZoneFlex智能802.11n Wi—Fi作为其主要医疗系统。同时,这套系统还将服务于当地的两个养老院以及一个康复中心。
区域性农产品物流体系的建立需要一套支持系统。西南地区各省均为农业大省,各省都应该积极规范农产品物流市场行为,制订法律条规,使农产品物流形成一个专业化、制度化的有序体系
传统音乐文化中最重要的体现形式之一就是民歌,要使它得到良好的发展与传承最直接、最有效的途径就是与电视媒介的相互结合。特有的公众性、整合性以及容纳性就是电视媒介在
当前征信系统包括企业信用信息基础数据库系统和个人信用信息基础数据库系统,企业征信数据库2006年7月底完成了由银行信贷登记咨询系统向企业信用信息基础数据库系统的切换,个
目的探讨残胃癌临床病理学特性和淋巴结转移规律,以及根治性外科手术切除范围。方法回顾性分析32例残胃癌的临床病理学特征、淋巴结转移规律以及手术治疗效果。结果本组残胃