VR背景下高职职业技能型课程 体验式教学模式研究

• 作 者: 彭沛
• 机 构: 湖北开放职业学院 ,湖北 武汉,430074
• 出 处: 软件导刊·教育技术
• 发表日期: 2018年06期
• 关键词: VR 职业技能型课程 体验式教学

以培养高职学生的职业技能为根本、服务产业经济为目标、适应职业岗位需求为导向,将VR充分运用于职业技能型课程课堂教学,将传统教学中理论教学、实验教学、实训教学、顶岗实习等多种教学方式融为一体,推行"逆向课程设计"、"3D互动教学系统"和"VR眼镜盒子+智能手机"的配置方案,实现真正意义上"教、学、做、练、感"一体式教学模式。