【摘 要】
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21世纪,以信息技术在社会各个领域中得到广泛应用,信息的获取、分析、处理、发布和应用能力,将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要指标.培养学生的信息素养,提高学生处
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21世纪,以信息技术在社会各个领域中得到广泛应用,信息的获取、分析、处理、发布和应用能力,将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要指标.培养学生的信息素养,提高学生处理和运用信息的能力,成为新世纪教育的重要内容和任务.在任务化的学习环境中,将小学信息课程与语文教学相整合,对于深化语文学科?教学改革,提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义.语文课的教学任务是通过读写训练,培养学生适应未来社会的语文能力.语文能力不单指听、说、读、写的能力,还包括对语言信息的查找、筛选、归纳、概括和删改、编
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