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在普通高校中设置二级院系培养中等职教的专业师资,是我国加速中职师资培养的一个重要举措。本文分析了我国目前普通高校二级院系举办技术师范教育两种典型体制的优缺点,阐述了二级职技高师院系办学体制的建构原则,提出了'校长领导、学院实施、部门协调、院系支持、虚实结合、共同办学'体制的基本框架。
二级职技高师院系办学体制和运行机制的研究
【摘 要】
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在普通高校中设置二级院系培养中等职教的专业师资,是我国加速中职师资培养的一个重要举措。本文分析了我国目前普通高校二级院系举办技术师范教育两种典型体制的优缺点,阐述
【机 构】
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浙江工业大学职教学院党总支
【出 处】
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高教与经济
【发表日期】
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2000年3期
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