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班主任不是官，但却管理着几十位孩子，细细想来担子也不轻。因为我面对的是几十颗纯真、无暇的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界，如何才能深入学生、了解学生，随时掌握学生思想的脉搏，及时解开学生困惑的心扉……。十余年班主任工作的磨炼，使我感悟到要真做好一位班主任，必须具备高尚的境界、博大的胸怀，用真心、爱心与真诚去构建和谐的师生关系，才能在管理班级和教育学生时有的放矢。