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章中心的情节,加以细腻、具体的描绘。本文将结合日常教学,论述如何引导学生课内习法、模仿积累,课外细致观察,借助细节描写打造语言之美。
细节描写为写作“保驾护航”
【摘 要】
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章中心的情节,加以细腻、具体的描绘。本文将结合日常教学,论述如何引导学生课内习法、模仿积累,课外细致观察,借助细节描写打造语言之美。
【机 构】
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重庆市长寿区第二实验小学校
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年6期
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