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基于语篇——历史分析法中的微观分析框架,针对中外大学机构身份的话语建构策略进行分析,围绕社会责任、知识传授、个性发展三个维度揭示出不同社会文化语境下高校机构身份的话语体系建构模式、规律以及差异,致力于为我国高校机构的国际化发展与建构"世界一流大学"目标的实现提供借鉴思路。
当代大学机构身份的话语建构策略分析——基于中外大学机构对比研究
【摘 要】
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基于语篇——历史分析法中的微观分析框架,针对中外大学机构身份的话语建构策略进行分析,围绕社会责任、知识传授、个性发展三个维度揭示出不同社会文化语境下高校机构身份的
【机 构】
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滁州学院外国语学院
【出 处】
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普洱学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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滁州学院2019年省级大学生创新创业训练计划项目(S201910377135),外研社大学外语教学科研项目(2019051002)
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