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以“卓越工程师教育培养计划”为背景,结合“3＋1”校企联合培养模式和大学生思想政治教育的新问题,探讨“双导师”体制下大学生“企业学习”期间的思想动态和思想政治教育的途径与手段,通过企业文化的内化和榜样示范的强化,培养大学生良好的职业精神和职业道德.
“卓越计划”企业学习阶段学生思想政治教育途径与对策研究
【摘 要】
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以“卓越工程师教育培养计划”为背景,结合“3＋1”校企联合培养模式和大学生思想政治教育的新问题,探讨“双导师”体制下大学生“企业学习”期间的思想动态和思想政治教育的途
【机 构】
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湖南工程学院学生工作处,湖南工程学院机械工程学院,湖南工程学院教务处
【出 处】
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湖南工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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2011年湖南省教育厅科学研究项目“卓越计划背景下大学生思想政治教育的途径与对策研究”（11C0348）,2011年湖南省教育科学规划课题“工程哲学视野下创新型工程人才培养的实践研究”（XJK011BZD048）.
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